Елена Пономаренко, Фредерик Видаль
Реформа высшего образования и науки во Франции. Дисциплинарность и трансдисциплинарность в образовании и научных исследованиях
Лада Лазарева, Марина Тюмина, Т. М. Ковалёва, Татьяна Климова, Татьяна Митрошина
Личностно-ресурсное картирование как средство работы тьютора. И не только…
Э. М. Галямова
Интегративный подход при подготовке будущих учителей начальных классов к творческой педагогической деятельности в предметной области «Технология»
А. В. Клименко, М. В. Пономарев, М. Л. Несмелова
Инновационное проектирование оценочных средств в системе контроля качества обучения в вузе
А. С. Захаров, М. Г. Победоносцева, Н. К. Нателаури, Н. Н. Самылкина, Т. Б. Захарова
Организация современной информационной образовательной среды. Методическое пособие
Галина Кузнецова, Е. Г. Хайлова, Л. А. Ремезова, М. А. Рунова, Н. В. Тарасова, О. В. Веннецкая, С. Г. Доронов, Татьяна Доронова
Примерная основная образовательная программа дошкольного образования. «Миры детства: конструирование возможностей»
Валентина Зебзеева
Проектирование образовательной программы детского сада в условиях реализации ФГОС ДО